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Entwurf für ein Curriculum für die Klassen des stadtweiten Kunst und Medienzweiges an der Erich Kästner-Schule

Stand: 5.Januar 2003 (Kursiv- und Fettgedrucktes gibt die Bezüge zum aktuellem Kerncurriculum an!)

 

5. Jahrgang:

Leitgedanken:

  • Was macht die Kunst?
  • Woraus wird Kunst gemacht?

Inhalte (Von der Alltagserfahrung zur Kunsterfahrung):

Wir lernen uns kennen
Unsere Welt ist bunt
Komm ins Land der Fantasie

Methoden:

  • Wahrnehmen und Beobachten,
  • Suchen und Entdecken,
  • Sammeln und Ordnen,
  • Auswählen und Verändern,
  • Darstellen und Hervorheben,
  • Experimentieren und Verfremden

Themen:

  • "Kennenlernbilder"
  • "Wege, die ich gehe," z.B. als Leporello/ Bildgeschichte über Schulwege,
  • Themen zur Farbenlehre: siehe Kerncurriculum!
  • "Meine Träume und Gedanken", siehe Kerncurriculum : Traum und Wirklichkeit!
  • "Kopfbilder",
  • "Körperumrissbilder"
  • "Formen schweben durch den Raum" /Klassenmobiles nach W. Kandinsky

Künstlerische Arbeitsbereiche:

  • Zeichnen, Collagieren, Malen/ großflächiges Malen, Montieren, Bauen

Lehrgänge:

  • Punkt - Linie - Fläche/ einfache grafische Ordnungsweisen und Strukturen
  • Farbenlehre I, (Grundfarben, Mischfarben, einfache Farbkontraste)
  • Persönliche Farbklänge (Johannes Itten),
  • Bildbeschreibung,
  • Formensprache nach W. Kandinsky

Kunstgeschichte:

  • Surrealismus: z.B. Max Ernst, Rene´Magritte, S. Dali, / Archimboldo,
  • Expressionismus: V. van Gogh, E. Munch)
  • Abstraktion: W. Kandinsky(z.B.Himmelblau)

Fächerverbindung :

  • Deutsch: Selbstvorstellung/Bildgeschichte/ Wunsch- und Fantasiegeschichten
  • Gesellschaftslehre: Urzeit/ Höhlenmalerei
  • Musik: Farbe und Klang (Synästesien)