Wettbewerbskultur in den MINT-Fächern

„Alle Kinder haben Talente und gute Bildungspolitik eröffnet daher gerechte Bildungschancen für alle Schülerinnen und Schüler. Mit dem Schulversuch Talentschulen sollen die Schulen dabei unterstützt werden, ihre Aufgabe noch besser wahrzunehmen. An den Talentschulen kann exemplarisch erprobt werden, wie die Entkoppelung von sozialer Herkunft und Bildungserfolg an Schulstandorten mit besonderen Herausforderungen gelingen kann. Die am Schulversuch teilnehmenden Schulen sollen ein besonderes fachliches Förderprofil auf- oder ausbauen.“ 
(Konzept: Talentschule NRW) 

Kernelement des Konzeptes ist eine Förderung, die fachlich angebunden ist und sich insbesondere auf sprachliche Kompetenzentwicklung fokussiert. Gerade die Selbstständigkeit der Schülerinnen und Schüler soll gestärkt, ihre Potenziale wertgeschätzt und systematisch in die Entwicklung mit einbezogen und genutzt werden.   

Erich Kästner-Schule: 

Die Erich Kästner-Schule nimmt seit dem Schuljahr 2020/21 an dem

„Känguru“ 

Schulversuch mit dem Schwerpunkt „MINT“ teil. Sie wird mit dieser Ausrichtung gezielt unterstützt, sich in diesen Feldern weiterzuentwickeln. In der Steuergruppe wurden verschiedene Ideen entwickelt, um die Attraktivität der „MINT-Fächer“ zu steigern. Dabei wird der Fokus zunächst auf die Konzentration und Weiterentwicklung der Wettbewerbskultur gelegt. In Absprache mit den MINT - Fachkonferenzen wurde folgendes Konzept entwickelt und in den Fachkonferenzen beschlossen:  

Wettbewerbe MINT- Fächer ab Schuljahr 2022/23:  

Die Wettbewerbskultur wird jährlich in den Fachkonferenzen evaluiert.