Jahrgang 8 (Kein Kerncurriculum,)

Leitgedanke:

• Kunst und Repräsentation

Mögliche Themen und Inhalte:

• Gesamtkunstwerke/ Raum,Malerei, Musik (z.B. Mittelalter-Barockprojekt),
• Prunkstilleben, Was früher und heute "in" oder "out" war,
• Graffities,
• Jugendkultur,
• Starportraits,
• Typen, Antitypen,
• Selbstdarstellung, Selbstportraits, erweitertes Portrait,
• "Das bin ich", Text und Bild, (Musik)
• Masken, Maskenspiel,
• Fotogeschichten, Fotoroman,
• Künstlerische Arbeitsbereiche:
• Zeichnen, Fotografieren, Fotocollage, Objektbau, Bühnenbild, Maskenbau, Graffities,
• Malen,

Lehrgänge:

• Portraitzeichnen I, Sachzeichnen I,
• Fotografieren,
• Vergrößerungsverfahren: Rastervergrößerung, O.V-projektorenvergrößerung,
• Plakaterstellung. Tontrennungsverfahren,
• Graffitie

Kunstgeschichte:

• Der Barock als Gesamtkunstwerk (Architektur, Plastik, Malerei),
• Portraitkunst (von Rembrandt bis Warhol),
• Fotografie als Kunst (z.B. O.Sander...),
• Masken und ihre Bedeutung in der Kunst der Naturvölker
• Graffitiekunst,(Keith Haring u.a.)

Fächerverbindung :

• Gesellschaftslehre: Das Zeitalter des Barocks,
• Deutsch und Gesellschaftslehre: Menschenbilder in exemplarischen Epochen,
• Deutsch. Rap und Graffitie als Jugendstil,
• Religion: Naturmythen vorchristlicher und nichtchristlicher Kulturen,
• Technik:Objektbau,