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Curriculum des Kunst- und Medienzweigs - 9. Jahrgang

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Jahrgang 9

Leitgedanken:

  • L'art pour l'art, die Kunst wird frei,
  • Kunst und Illusion

Mögliche Themen und Inhalte:

Inszenierungen der Kunst im Dienste ihrer Auftraggeber,

  • Kunst im Nationalsozialismus,
  • Kunst als Ersatz für Wirklichkeit,

Raumillusionen,

  • Surreale und irreale Räume (R.Magritte, Escher),
  • Verfremdungen, Metamorphosen,
  • Kubistische Räume (P.Picasso, G.Braque...)
  • Utopische Räume, Zukunftsvisionen

Wege in die Abstraktion,

  • Die Befreiung der Farbe (Impressionismus und Expressionismus),
  • Die Befreiung der Form (Kubismus und Expressionismus)
  • Das Prinzip Collage zur Welterfassung
  • Vom Gegenstand zu seiner Abstraktion, z.B. Bäume ,/

Mondrian, Blumen/ O'Keefe,

  • Komponieren und Malen wie Kandinsky und Miro
  • Experimentelle Malerei,(Décalcomanie, Frottage, Grattage/

Max Ernst,

  • Action painting (J. Pollock u.a.)
  • Informelle Malerei ( z.B.Graubner)
  • Collagen und Materialassemblagen (K.Schwitters), Arbeiten

mit Fundstücken,

  • Malen nach Musik,
  • Partnerschaftsbilder,

Sonderthema für die Vor-und Nachbereitung des Berufspraktikums,

  • Berufserkundung gestalterischer und künstlerischer Berufe,
  • Kann man mit Kunst Geld verdienen?
  • Berufe der angewandten Kunst,
  • Wie, was und wo muß am lernen? (Erkundungen vor Ort)

Künstlerische Arbeitsbereiche:

  • Plastische Darstellungsweisen, Malen, Experimentieren, Zeichnen, Collage, Assemblage, Montage, Bildanalysen,
  • Dokumentieren, Illustrieren, Organisation von Ausstellungen,

Lehrgänge:

  • Perspektive II (Einpunkt- und Zweipunktperspektive), Fluchtpunktperspektive, Farb- und Luftperspektive, Farbmodellierungen, Oberflächenstrukturen,
  • Kunstgeschichte:
  • Impressionismus, (Claude Monet, Auguste Renoir u.a.).
  • Expressionismus, (Vincent van Gogh),
  • Kubismus, (Cezanne, Picasso)
  • Abstraktion, Informell,(Kandinsky, Miro, Graubner, Rothko..)
  • Surrealismus (R.Magritte, S. Dali, Max Ernst)
  • Action-painting (J.Pollock)
  • Kunst im Nationalsozialismus,"Entartete Kunst"

Fächerverbindung

  • Deutsch: Expressionismus,
  • Welt- und Gesellschaftsbilder im 20zigsten Jahrhundert (Prinzip Collage),
  • Gesellschaftslehre: Industrialisierung, "Stadtluft macht frei!, (Impressionismus,Expressionismus),
  • Nationalsozialismus,
  • Berufserkundung,
  • Musik: Action-Painting, Malen nach Musik,