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10.Jahrgang: (kein Kerncuriculum im 10.Jahrgang)

Leitgedanken:

  • Bilder für alle und durch alle: Die neuen Medien,
  • Kunst und öffentlicher Raum,
  • Kunst und Geschichte

Mögliche Themen und Inhalte:

Die Demokratisierung der Kunst durch die neuen Medien

  • Medienanalyse und -gestaltung (Film, Presse, Internet (Web - Side - Design),
  • Künstlerische Arbeit am PC/ das Pixel im Auge der Mona Lisa,
  • Filmarbeit: " Unsere Klasse bezieht Stellung/ z.B. zu Fragen von Heimat und Nation "
  • "Ein Star wird produziert", Corporate Design,
  • Werbung, Antiwerbung,
  • Internationales E-mailprojekt: "We are one world"

Kunst und öffentlicher Raum:

  • Wandmalerei/Schulgestaltung,
  • Objekte, Plastiken für die Öffentlichkeit
  • Ausstellungen außerhalb von Schule organisieren und gestalten,
  • Plakate / Ankündigungs-, Protestplakate u.ä.)
  • Postkarten,

Kunst und Geschichte:

  • Auf den Spuren berühmter Künstler (C.D. Friedrich, C. Monet, v. Gogh, L.Kirchner, P.Picasso. R. Magritte, F.Kahlo, A. Warhol, J.Beuys u.a.),
  • Performances zu berühmten Künstlern
  • Frauen in der Kunst,
  • Wo steht die Kunst heute? Globale und lokale Tendenzen,
  • Kunstbetrieb und Kunstmarkt,
  • Gestaltung von Zeitleisten zur Geschichte und Kunstgeschichte für den Klassenraum,
  • Museen, Museen der Zukunft,
  • Kunstgärten, Kunstpaläste,
  • Künstlerische Arbeitsbereiche:
  • Computerkunst, E-mail, Fotografie, Film, Web - Design, Corporate Design, Medienanalyse, Bildjournalismus,
  • Wandgestaltung, Plastik, Objektbau,
  • Performances, Szenisches Spiel, Künstlerbiographien, Kunstgeschichte, Analysieren, Illustrieren, (Zeichnen, Malen, Collagieren)

Lehrgänge:

  • Bildbearbeitungsprogramme am PC, Fotografie, Film,
  • Wandmalerei, Großplastiken,
  • Performances,
  • Kunstgeschichte:
  • Kunst und Computer,
  • Joseph Beuys, "Jeder Mensch ist ein Künstler"/ Der erweiterte Kunstbegriff,
  • Künstlerbiographien. Auf den Spuren von z.B. Vincent van Gogh,
  • Frauen als Künstlerinnen,
  • Museumsarchitektur und -konzeption,
  • Kunstmarkt, Kunstbetrieb,
  • Chronologie der Entwicklung der Kunst (Zeitleisten)

Fächerverbindung :

  • Deutsch: Drehbuch für Film / Filmanalyse,Künstlerbiographien (z.B. Frieda Kahlo,Camille Claudel, Vincent van Gogh u.a.)
  • Informatik: Kunst am PC, E-mailprojekt,
  • Gesellschaftslehre: Zeitleisten